{"id":421,"date":"2022-06-27T05:13:02","date_gmt":"2022-06-27T05:13:02","guid":{"rendered":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/?page_id=421"},"modified":"2023-01-15T00:38:21","modified_gmt":"2023-01-15T00:38:21","slug":"administracao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/administracao\/","title":{"rendered":"Administra\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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\"\"<\/span>BACHARELADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O\u200b<\/span><\/span> <\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n
\n
    \n
  • \n \n \n \n 1\u00ba Per\u00edodo <\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 2\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 3\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 4\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 5\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 6\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 7\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n
  • \n \n \n \n 8\u00ba Per\u00edodo<\/span> <\/li>\n \n <\/ul>\n <\/div>\n \n
    \n\t\t \n
    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Teorias da Administra\u00e7\u00e3o I<\/td>60<\/td><\/tr>
    Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial<\/td>60<\/span><\/span><\/td><\/tr>
    Sociologia<\/td>60<\/span><\/span><\/td><\/tr>
    Matem\u00e1tica<\/td>60<\/span><\/span><\/td><\/tr>
    Psicologia Organizacional<\/td>60<\/span><\/span><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Teorias da Administra\u00e7\u00e3o I<\/strong>
    Fundamentos do pensamento administrativo: A administra\u00e7\u00e3o e suas perspectivas, e antecedentes hist\u00f3rico da administra\u00e7\u00e3o. As escolas do pensamento administrativo e seus desdobramentos. A Escola Cl\u00e1ssica da Administra\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e suas decorr\u00eancias; Abordagem human\u00edstica da Administra\u00e7\u00e3o: Teoria das rela\u00e7\u00f5es humanas e suas decorr\u00eancias; Abordagem neocl\u00e1ssica da administra\u00e7\u00e3o. Abordagem Estruturalista.<\/p>

    Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial<\/strong>
    Modelo geral de comunica\u00e7\u00e3o; Comunica\u00e7\u00e3o Externa e interna e estrat\u00e9gia de rela\u00e7\u00f5es humanas; T\u00e9cnicas de comunica\u00e7\u00e3o oral; Estrat\u00e9gias de Interpreta\u00e7\u00e3o. A pr\u00e1tica da comunica\u00e7\u00e3o nas formas mais relevantes para ambiente profissional do Administrador.<\/p>

    Sociologia<\/strong>
    Hist\u00f3rico da Sociologia. A Sociologia como Ci\u00eancia. Processos Sociais. Fun\u00e7\u00e3o Social do Trabalho. Classes Sociais. Mudan\u00e7as Sociais. Gest\u00e3o Capitalista do Processo de Trabalho. Cultura e Comunica\u00e7\u00e3o na Organiza\u00e7\u00e3o, cultura organizacional. A Sociologia Aplicada \u00e0 Administra\u00e7\u00e3o: destacando sua import\u00e2ncia na forma\u00e7\u00e3o do Administrador. Avalia\u00e7\u00e3o das transforma\u00e7\u00f5es mais recentes na organiza\u00e7\u00e3o do Estado e da Sociedade do Brasil.<\/p>

    Matem\u00e1tica<\/strong>
    Complementos da Matem\u00e1tica Elementar (\u00c1lgebra); Conjuntos, Rela\u00e7\u00f5es e Fun\u00e7\u00f5es, Geometria Anal\u00edtica; Logaritmos; Equa\u00e7\u00f5es. An\u00e1lise da Simbologia Matem\u00e1tica e sua vers\u00e3o para outras formas de linguagem; m\u00e9todo dedutivo-indutivo para verificar validade de argumentos; aspectos da matem\u00e1tica financeira.<\/p>

    Psicologia Organizacional<\/strong>
    An\u00e1lise da realidade organizacional, social e hist\u00f3rica. Exame das vertentes psicol\u00f3gicas relacionadas com o desempenho humano nas atividades administrativas. O indiv\u00edduo e a organiza\u00e7\u00e3o. Estudo das rela\u00e7\u00f5es interpessoais e intergrupais. Comunica\u00e7\u00e3o e desenvolvimento organizacional. Aplica\u00e7\u00e3o de Teorias e Modelos conceituais aos problemas atuais na administra\u00e7\u00e3o. Vari\u00e1veis organizacionais: organiza\u00e7\u00e3o\/ambiente; grupo\/ grupo; indiv\u00edduo\/ organiza\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Filosofia e \u00c9tica Profissional<\/td>60<\/td><\/tr>
    Contabilidade Geral<\/td>60<\/td><\/tr>
    Matem\u00e1tica financeira<\/td>60<\/td><\/tr>
    Teorias da Administra\u00e7\u00e3o II<\/td>60<\/td><\/tr>
    Microeconomia\u00a0<\/td>60<\/td><\/tr>
    Projeto Integrador \u2013 I<\/td>45<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Filosofia e \u00c9tica Profissional<\/strong>
    Fundamentos filos\u00f3ficos. Conhecimento. Ci\u00eancia. Pol\u00edtica. Moral. Objetividade de valores, \u00c9tica da administra\u00e7\u00e3o, da empresa e do gerente. Cen\u00e1rios Novos. Tend\u00eancias filos\u00f3ficas. A integra\u00e7\u00e3o \u00e0 fun\u00e7\u00e3o e demais \u00e1reas de influ\u00eancia. Estudo das normas e do c\u00f3digo de \u00e9tica profissional.<\/p>

    Contabilidade Geral<\/strong>
    Campo de Atua\u00e7\u00e3o. Objeto da Contabilidade. O patrim\u00f4nio: estrutura e varia\u00e7\u00e3o. Registros cont\u00e1beis. Despesas e receitas. Plano de contas. Opera\u00e7\u00f5es com mercadorias e controle de estoques. Balan\u00e7o Patrimonial, Demonstra\u00e7\u00e3o de Resultados do Exerc\u00edcio e Demonstra\u00e7\u00e3o de Fluxo de Caixa<\/p>

    Matem\u00e1tica financeira<\/strong>
    A disciplina aborda conceitos fundamentais da matem\u00e1tica financeira para a administra\u00e7\u00e3o, desenvolvendo o aprendizado do conte\u00fado program\u00e1tico, relembrando as regras principais para a aquisi\u00e7\u00e3o do conhecimento, fazendo com que o aluno compreenda as ideias b\u00e1sicas da matem\u00e1tica no n\u00edvel de ensino esperado e, quando necess\u00e1rio, saiba aplic\u00e1-los na resolu\u00e7\u00e3o de problemas do mundo real, procurando explorar todos os conceitos b\u00e1sicos pr\u00f3prios do aprendizado da disciplina.<\/p>

    Teorias da Administra\u00e7\u00e3o II<\/strong>
    Abordagem Comportamental. Abordagem Sist\u00eamica. Abordagem Contingencial. Novas Abordagens da administra\u00e7\u00e3o.<\/p>

    Microeconomia<\/strong>
    Poder de Mercado; competi\u00e7\u00e3o monopol\u00edstica e oligop\u00f3lio; mercado de fatores; equil\u00edbrio geral e efici\u00eancia econ\u00f4mica.<\/p>

    Projeto Integrador I<\/strong>
    Atividade a ser desenvolvida pelos alunos, no final de cada ano letivo, que tem como objetivo conferir o desenvolvimento das compet\u00eancias adquiridas no per\u00edodo. O aluno dever\u00e1 apresentar um trabalho que conclui o aprendizado dos conte\u00fados referentes \u00e0s disciplinas estudadas no per\u00edodo. Os temas ser\u00e3o dos trabalhos, bem como a forma de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o gerados conforme o desenvolvimento de cada turma, respeitando a viv\u00eancia, os acontecimentos e as situa\u00e7\u00f5es de cada \u00e9poca, aplicando-se o aprendizado.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Estat\u00edstica<\/td>60<\/td><\/tr>
    Macroeconomia<\/td>60<\/td><\/tr>
    Contabilidade de Custos<\/td>60<\/td><\/tr>
    Institui\u00e7\u00f5es do Direito P\u00fablico e Privado<\/td>60<\/td><\/tr>
    Metodologia Cient\u00edfica<\/td>60<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o de Vendas<\/td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Estat\u00edstica<\/strong>
    Classifica\u00e7\u00e3o de Vari\u00e1veis, Levantamento de Dados: Coleta; Apura\u00e7\u00e3o; Apresenta\u00e7\u00e3o; e An\u00e1lise de resultados. Series Estat\u00edsticas. Distribui\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancia. An\u00e1lise de Gr\u00e1ficos Estat\u00edsticos. Medidas de Tend\u00eancia Central. Medidas de Dispers\u00e3o. Medidas Separatrizes. Medidas de Assimetria. Medidas de Curtose. Distribui\u00e7\u00e3o Normal e as Distribui\u00e7\u00f5es Relacionadas. Intervalos de confian\u00e7a. Teste de Hip\u00f3tese.<\/p>

    Macroeconomia<\/strong>
    Teorias em macroeconomia. Evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da macroeconomia. Pol\u00edticas econ\u00f4micas. An\u00e1lise de conjuntura. Mercados financeiros e de bens. Modelo keynesiano simples. Modelo IS-LM de economia fechada. Modelo IS-LM-BP de economia aberta. Modelo de Demanda e Oferta Agregada. Infla\u00e7\u00e3o. Desemprego. Ciclo econ\u00f4mico.<\/p>

    Contabilidade de Custos<\/strong>
    Contabilidade de Custos \u00e9 um dos servi\u00e7os de informa\u00e7\u00e3o que gerentes e outros profissionais da organiza\u00e7\u00e3o contam para ajud\u00e1-los sendo que esta disciplina dever familiarizar os alunos com os princ\u00edpios de opera\u00e7\u00e3o deste servi\u00e7o. Ao final do curso, espera se que os participantes, tenham assimilado um conjunto integrado de conceitos sobre o processo de medir, relatar e analisar custos, que os capacite a tomar decis\u00f5es e emitir julgamentos de qualidade superior \u00e0s decis\u00f5es que tomariam e julgamentos que emitiriam sem o conhecimento desse conjunto de conceitos.<\/p>

    Institui\u00e7\u00f5es do Direito Publico e Privado<\/strong>
    No\u00e7\u00f5es de Institui\u00e7\u00f5es de Direito P\u00fablico e Privado. No\u00e7\u00f5es de Direito Tribut\u00e1rio \u2013 Os tributos: Impostos, Taxas e Contribui\u00e7\u00f5es de Melhoria \u2013 Fato gerador \u2013 Sujeito Ativo e Sujeito Passivo \u2013 compet\u00eancia tribut\u00e1ria. No\u00e7\u00f5es de Direito do Trabalho \u2013 O contrato de trabalho \u2013 empregado e empregador \u2013 Remunera\u00e7\u00e3o \u2013 Extin\u00e7\u00e3o do contrato de trabalho \u2013 Legisla\u00e7\u00e3o. No\u00e7\u00f5es do Direito Previdenci\u00e1rio \u2013 Fontes \u2013 Custeio \u2013 Contribuintes e Segurados \u2013 Contribui\u00e7\u00f5es \u2013 Crimes contra a Seguridade Social \u2013 per\u00edodo de car\u00eancia. No\u00e7\u00f5es de Direito Civil (parte geral) No\u00e7\u00f5es de Direito da Empresa \u2013 T\u00edtulos de Cr\u00e9dito \u2013 No\u00e7\u00f5es do C\u00f3digo de Defesa do Consumidor.<\/p>

    Metodologia Cient\u00edfica<\/strong>
    Ci\u00eancia e conhecimento cient\u00edfico. M\u00e9todos cient\u00edficos. Fatos, leis e teorias. Hip\u00f3teses e a formula\u00e7\u00e3o do problema. T\u00e9cnicas de Pesquisa. Projeto de pesquisa e relat\u00f3rio de pesquisa. Pr\u00e1tica de elabora\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de projeto de pesquisa em administra\u00e7\u00e3o. Dissemina\u00e7\u00e3o de resultados de pesquisa.<\/p>

    Gest\u00e3o de Vendas<\/strong>
    Conceito de vendas. Fun\u00e7\u00f5es e atividades do gerente de vendas. Planejando e desenvolvendo a for\u00e7a de vendas. Perfil e habilidades do profissional de vendas. \u00c9tica e legisla\u00e7\u00e3o em vendas. Criando remunera\u00e7\u00e3o atrativa. Mercado consumidor versus organizacional. Relat\u00f3rios comerciais. A tecnologia e a administra\u00e7\u00e3o de vendas. Promo\u00e7\u00e3o de vendas. Merchandising.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Marketing\u00a0<\/td>60<\/td><\/tr>
    Direito Administrativo<\/td>60<\/td><\/tr>
    Contabilidade Tribut\u00e1ria<\/td>60<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o de Pessoas<\/td>60<\/td><\/tr>
    Organiza\u00e7\u00e3o de Sistemas e M\u00e9todos<\/td>60<\/td><\/tr>
    Fundamentos do Comercio Exterior<\/td>60<\/td><\/tr>
    Projeto Integrador \u2013 II<\/td>45<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Marketing<\/strong>
    Marketing (no\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas). O composto de marketing. As eras da produ\u00e7\u00e3o, das vendas, do marketing. Vari\u00e1veis incontrol\u00e1veis. Organiza\u00e7\u00e3o para o marketing. O SIM. Segmenta\u00e7\u00e3o. Comportamento do consumidor. Desenvolvimento dos 4 Ps. Estrat\u00e9gias mercadol\u00f3gicas. Planejamento da estrutura mercadol\u00f3gica. Marketing e ambiente. Marketing Internacional.<\/p>

    Direito Administrativo<\/strong>
    Princ\u00edpios do direito administrativo. Poderes e deveres dos administradores p\u00fablicos. Poder de pol\u00edcia. Ato administrativo. Responsabilidade civil do estado.<\/p>

    Contabilidade Tribut\u00e1ria<\/strong>
    Direito tribut\u00e1rio. Legisla\u00e7\u00e3o tribut\u00e1ria. Sistema tribut\u00e1rio nacional. Obriga\u00e7\u00e3o tribut\u00e1ria. Cr\u00e9dito tribut\u00e1rio. Administra\u00e7\u00e3o tribut\u00e1ria. Planejamento tribut\u00e1rio.<\/p>

    Gest\u00e3o de Pessoas<\/strong>
    Aspectos Gerais da Gest\u00e3o de Recursos Humanos, Tend\u00eancias e Desafios na Condu\u00e7\u00e3o de Equipes; Treinamento, Desenvolvimento e remunera\u00e7\u00e3o. Pessoal e Profissional; Integra\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de pessoas. Administra\u00e7\u00e3o de RH e a estrat\u00e9gia da Empresa; Tend\u00eancias da administra\u00e7\u00e3o de Recursos Humanos. A Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica de Pessoas. Processo de transforma\u00e7\u00e3o organizacional e o Papel da Gest\u00e3o de Pessoas. Sistema Integrado e Estrat\u00e9gico de Gest\u00e3o de Pessoas. O Sistema de Carreira e Sal\u00e1rios: Novo Enforque.<\/p>

    Organiza\u00e7\u00e3o de Sistemas e M\u00e9todos<\/strong>
    A fun\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00e3o, sistemas e m\u00e9todos. A organiza\u00e7\u00e3o empresarial. Novo paradigma das organiza\u00e7\u00f5es. Distribui\u00e7\u00e3o do trabalho. Processamento do trabalho. Aproveitamento racional de espa\u00e7o f\u00edsico. T\u00e9cnicas gr\u00e1ficas para representa\u00e7\u00e3o de sistemas administrativos. Manuais administrativos. Formul\u00e1rios. Metodologias para levantamento, an\u00e1lise e progn\u00f3stico das organiza\u00e7\u00f5es. Estrutura, estrat\u00e9gia, tecnologia, desempenho, processo organizacional e ambiente externo. Sistemas de garantia da qualidade.<\/p>

    Fundamentos do Comercio Exterior<\/strong>
    Regime internacional de com\u00e9rcio. Acordos regionais de com\u00e9rcio. Exporta\u00e7\u00e3o. Importa\u00e7\u00e3o. Sistema brasileiro de com\u00e9rcio exterior. Pol\u00edtica brasileira de exporta\u00e7\u00e3o. Pol\u00edtica brasileira de importa\u00e7\u00e3o.<\/p>

    Projeto Integrador II<\/strong>
    Atividade a ser desenvolvida pelos alunos, no final de cada ano letivo, que tem como objetivo conferir o desenvolvimento das compet\u00eancias adquiridas no per\u00edodo. O aluno dever\u00e1 apresentar um trabalho que conclui o aprendizado dos conte\u00fados referentes \u00e0s disciplinas estudadas no per\u00edodo. Os temas ser\u00e3o dos trabalhos, bem como a forma de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o gerados conforme o desenvolvimento de cada turma, respeitando a viv\u00eancia, os acontecimentos e as situa\u00e7\u00f5es de cada \u00e9poca, aplicando-se o aprendizado.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o e Elabora\u00e7\u00e3o de Projetos Empresariais<\/td>60<\/td><\/tr>
    Processos Log\u00edsticos<\/td>60<\/td><\/tr>
    Negocia\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Conflitos<\/td>60<\/td><\/tr>
    Planejamento Estrat\u00e9gico<\/td>60<\/td><\/tr>
    Direito Empresarial<\/td>60<\/td><\/tr>
    Optativa<\/td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Gest\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de projetos Empresariais<\/strong>
    Conceito b\u00e1sico da administra\u00e7\u00e3o de projetos, com base no Project Management Body of Knowlwdge. Rela\u00e7\u00e3o entre planejamento plano e programas e projetos. O projeto e seus m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o e de apresenta\u00e7\u00e3o. T\u00e9cnicas para elabora\u00e7\u00e3o de projetos.<\/p>

    Processos Log\u00edsticos<\/strong>
    Conceitua\u00e7\u00e3o da cadeia de suprimentos (supply chain). Globaliza\u00e7\u00e3o e competitividade log\u00edstica. Planejamento da cadeia de suprimentos. N\u00edvel de Servi\u00e7o Log\u00edstico. Localiza\u00e7\u00f5es Log\u00edsticas. Integra\u00e7\u00e3o Log\u00edstica e Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o. Custos Log\u00edsticos. Log\u00edstica Reversa. Indicadores Log\u00edsticos. Log\u00edstica para o Com\u00e9rcio Exterior. Aplica\u00e7\u00e3o de modelos matem\u00e1ticos em log\u00edstica com Excel. Plano Estrat\u00e9gico de Log\u00edstica<\/p>

    Negocia\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Conflitos<\/strong>
    Conceitos b\u00e1sicos sobre negocia\u00e7\u00e3o. Negocia\u00e7\u00e3o como instrumento gerencial. Negocia\u00e7\u00e3o e \u00e9tica. Planejamento da negocia\u00e7\u00e3o. Negocia\u00e7\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o de conflitos nas organiza\u00e7\u00f5es. As estrat\u00e9gias e t\u00e1ticas de negocia\u00e7\u00e3o. Os fatores que influenciam na negocia\u00e7\u00e3o: poder, tempo e informa\u00e7\u00e3o. Os fatores externos que influenciam na negocia\u00e7\u00e3o: ambiente, caracter\u00edsticas do interlocutor, concorr\u00eancia. As qualifica\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas do negociador. Estilos pessoais de negocia\u00e7\u00e3o. Negocia\u00e7\u00e3o baseada em princ\u00edpios.<\/p>

    Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong>
    Evolu\u00e7\u00e3o do Planejamento e Pensamento Estrat\u00e9gico Planejamento Estrat\u00e9gico: a estrat\u00e9gia como ferramenta de gest\u00e3o. Posicionamento competitivo e Diferencia\u00e7\u00e3o Estrat\u00e9gias mercadol\u00f3gicas. Combina\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias. Estrat\u00e9gias de Inova\u00e7\u00e3o e Baseadas no Conhecimento Estrat\u00e9gias Globais Os desafios de implantar estrat\u00e9gias competitivas sustent\u00e1veis Modelo de Gest\u00e3o Balanced Scorecard.<\/p>

    Direito Empresarial<\/strong>
    Hist\u00f3rico do Direito Empresarial Instrumental Interpretativo. Fontes, Rela\u00e7\u00f5es e Objetivo. Princ\u00edpios do Direito Empresarial e Territorialidade. Atos de Com\u00e9rcio e Teoria da Empresa. Atividade Empresarial. Pessoa Jur\u00eddica do Diretor Privado. Sociedade Empresarial. Desconsidera\u00e7\u00e3o da Personalidade Jur\u00eddica. Empres\u00e1rio Individual. Capacidade. Estabelecimento Empresarial. Atributos e Elementos do Estabelecimento Empresarial. Propriedade Industrial. Disciplina Jur\u00eddica da Concorr\u00eancia. Responsabilidade no C\u00f3digo de Defesa do Consumidor. T\u00edtulos de Cr\u00e9dito.<\/p>

    Optativa<\/strong>
    LIBRAS<\/strong>: Introdu\u00e7\u00e3o: aspectos cl\u00ednicos, educacionais e socioantropol\u00f3gicos da surdez. A L\u00edngua de Sinais Brasileira – Libras: caracter\u00edsticas b\u00e1sicas da fonologia. No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de l\u00e9xico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audiovisuais; No\u00e7\u00f5es de varia\u00e7\u00e3o. Praticar Libras: desenvolver a express\u00e3o visual-espacial.<\/p>

    Mercado de Capitais: Arcabou\u00e7o Institucional<\/strong> do SFN \u2013 Sistema Financeiro Nacional Pol\u00edticas Monet\u00e1ria, Fiscal e Cambial. Mercados e Ativos Financeiros. Mercado Banc\u00e1rio. Mercado de A\u00e7\u00f5es (a vista, a termo, op\u00e7\u00f5es). Gest\u00e3o de Risco. Derivativos (Mercados a termo, futuro, swap e op\u00e7\u00f5es).<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Administra\u00e7\u00e3o Financeira e Or\u00e7amentaria<\/td>60<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o e Opera\u00e7\u00e3o<\/td>90<\/td><\/tr>
    Sistema de Informa\u00e7\u00e3o Gerencial<\/td>60<\/td><\/tr>
    Empreendedorismo<\/td>90<\/td><\/tr>
    Negocia\u00e7\u00e3o e Processo Decis\u00f3rio<\/td>60<\/td><\/tr>
    Projeto Integrador – III<\/td>45<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Administra\u00e7\u00e3o Financeira e Or\u00e7ament\u00e1ria<\/strong>
    Fun\u00e7\u00e3o financeira nas empresas. O ambiente financeiro. Fundamentos de finan\u00e7as e mercado. Utiliza\u00e7\u00e3o dos demonstrativos financeiros administra\u00e7\u00e3o financeira de curto prazo, or\u00e7amento b\u00e1sicos or\u00e7amento operacional, investimentos, execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria. O Valor do Dinheiro no Tempo; Risco e Retorno; Taxa de Juros e Avalia\u00e7\u00e3o de T\u00edtulos de Renda Fixa; Avalia\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00f5es.<\/p>

    Gest\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o e Opera\u00e7\u00e3o<\/strong>
    Administra\u00e7\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o. Papel estrat\u00e9gico e objetivo da produ\u00e7\u00e3o. Estrat\u00e9gica de Produ\u00e7\u00e3o. Projeto de Trabalho. Planejamento e controle da produ\u00e7\u00e3o, capacidade, estoque e rede de suprimentos. Planejamento industrial. Localiza\u00e7\u00e3o da ind\u00fastria. Planejamento da produ\u00e7\u00e3o utilizando MRP. Roteiro da produ\u00e7\u00e3o usando a t\u00e9cnica de gerenciamento OPT. Just in time. Fluxos de Informa\u00e7\u00f5es de Produ\u00e7\u00e3o. Produ\u00e7\u00e3o e produtividade: medidas de produtividade em ambientes de manufaturas avan\u00e7adas. T\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o.<\/p>

    Sistema de informa\u00e7\u00e3o gerencial<\/strong>
    Mercado, conceito, tipos, principais estrat\u00e9gicas mercadol\u00f3gicas. Processos e organiza\u00e7\u00e3o. Conceitos fundamentais. Efic\u00e1cia, efici\u00eancia e efetividade organizacional. Estrutura organizacional. Processos organizacionais. O papel dos sistemas de informa\u00e7\u00f5es na tomada de decis\u00e3o. Sistemas de informa\u00e7\u00f5es aplicadas \u00e0s pequenas e Medias Empresas na \u00e1rea de vendas, de produ\u00e7\u00e3o, de controle de estoque, financeiro e de pessoal.<\/p>

    Empreendedorismo<\/strong>
    Empreendedores, empreendedorismo, empreendimento e empresa; oportunidade de neg\u00f3cios, criatividade e vis\u00e3o empreendedora; forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de empreendedores; caracter\u00edsticas e o perfil do empreendedor de sucesso; planejamento, ferramentas de gest\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de empreendimentos; motiva\u00e7\u00e3o: o sucesso e fracasso de novos empreendimentos.<\/p>

    Negocia\u00e7\u00e3o e processo decis\u00f3rio<\/strong>
    As t\u00e9cnicas de negocia\u00e7\u00e3o. Habilidades do negociador. Estilos b\u00e1sicos do negociador. A variedade de modelos de negocia\u00e7\u00e3o dispon\u00edveis. O espa\u00e7o de negocia\u00e7\u00e3o. Negocia\u00e7\u00e3o na era da informa\u00e7\u00e3o. A arquitetura do acordo. Negocia\u00e7\u00e3o coletiva. Media\u00e7\u00e3o e arbitragens. Decis\u00e3o: conceito, elementos, risco, m\u00e9todos para se tomar decis\u00e3o.<\/p>

    Projeto Integrador III<\/strong>
    Atividade a ser desenvolvida pelos alunos, no final de cada ano letivo, que tem como objetivo conferir o desenvolvimento das compet\u00eancias adquiridas no per\u00edodo. O aluno dever\u00e1 apresentar um trabalho que conclui o aprendizado dos conte\u00fados referentes \u00e0s disciplinas estudadas no per\u00edodo. Os temas ser\u00e3o dos trabalhos, bem como a forma de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o gerados conforme o desenvolvimento de cada turma, respeitando a viv\u00eancia, os acontecimentos e as situa\u00e7\u00f5es de cada \u00e9poca, aplicando-se o aprendizado.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Educa\u00e7\u00e3o, Cidadania e Direitos Humanos<\/td>60<\/td><\/tr>
    Administra\u00e7\u00e3o Publica<\/td>60<\/td><\/tr>
    An\u00e1lise das Demonstra\u00e7\u00f5es Financeiras<\/td>60<\/td><\/tr>
    Diagnostico e Interven\u00e7\u00e3o Empresarial<\/td>90<\/td><\/tr>
    Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade<\/td>60<\/td><\/tr>
    Est\u00e1gio Supervisionado I<\/td>100<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/strong><\/h4>

    Educa\u00e7\u00e3o, Cidadania e Direitos humanos<\/strong>
    Direitos Humanos e Direitos Sociais. Estudo das rela\u00e7\u00f5es entre a educa\u00e7\u00e3o e os Direitos Humanos. Garantia de Direitos no mundo globalizado. Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Pol\u00edticas p\u00fablicas e desigualdades sociais. Hist\u00f3ria e processo da constitui\u00e7\u00e3o da cidadania na Am\u00e9rica Latina.<\/p>

    Administra\u00e7\u00e3o P\u00fabica<\/strong>
    Teoria da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica: Conceitos de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica. O significado p\u00fablico e privado. Servi\u00e7o P\u00fablico. A vis\u00e3o da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica. Estado, Sociedade, Governo e Administra\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00f5es Intergovernamentais. Organiza\u00e7\u00e3o Governamental Brasileira. As esferas administrativas; os poderes, as rela\u00e7\u00f5es intergovernamentais no Brasil. Comiss\u00e3o de Licita\u00e7\u00e3o-Composi\u00e7\u00e3o, esp\u00e9cies, compet\u00eancias e responsabilidades; Modalidades de Licita\u00e7\u00e3o, suas caracter\u00edsticas e funcionamento; Impugna\u00e7\u00f5es, recursos e mandado de seguran\u00e7a; Dispensa e inexigibilidade de Licita\u00e7\u00e3o; Edital; Contratos Administrativos: O Contrato. O Gerenciamento. O Diagn\u00f3stico Situacional de Contrata\u00e7\u00f5es; Preg\u00e3o e Sistema de Registro de Pre\u00e7os; Licita\u00e7\u00f5es na Internet.<\/p>

    Analise das demonstra\u00e7\u00f5es financeiras<\/strong>
    Natureza, objetivos e crit\u00e9rios da An\u00e1lise das demonstra\u00e7\u00f5es financeiras, usos e usu\u00e1rios. Estrutura das Demonstra\u00e7\u00f5es Financeiras ajustadas para an\u00e1lise (M\u00e9todos de An\u00e1lise). Capital de Giro. An\u00e1lise da situa\u00e7\u00e3o financeira, econ\u00f4mica e patrimonial. Indicadores – Padr\u00e3o. Alavancagem. An\u00e1lise Vertical \/ Horizontal. An\u00e1lise dos efeitos inflacion\u00e1rios no Balan\u00e7o.<\/p>

    Diagnostico e Interven\u00e7\u00e3o Empresarial<\/strong>
    Orienta\u00e7\u00f5es: objetivos do diagn\u00f3stico situacional. An\u00e1lise e confec\u00e7\u00e3o da estrutura do relat\u00f3rio de diagn\u00f3stico. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Organiza\u00e7\u00e3o analisada. Diagn\u00f3stico situacional. Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica. Proposta de solu\u00e7\u00e3o.<\/p>

    Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade<\/strong>
    Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e os antecedentes hist\u00f3ricos. As rela\u00e7\u00f5es entre a sociedade e a natureza. Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e a\u00e7\u00e3o transformadora no exerc\u00edcio da cidadania. Meio Ambiente e preserva\u00e7\u00e3o. Ecologia. Alternativas e solu\u00e7\u00f5es para a melhoria da qualidade de vida e do meio ambiente.<\/p>

    Est\u00e1gio Supervisionado I<\/strong>
    O papel do est\u00e1gio na forma\u00e7\u00e3o profissional. Direitos e obriga\u00e7\u00f5es do estagi\u00e1rio. Caracteriza\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio. Desenvolvimento do trabalho de est\u00e1gio. Planejamento de Est\u00e1gio. Relat\u00f3rio de Est\u00e1gio. Acompanhamento de est\u00e1gio.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t \n

    \n\t\t\t\t
    DISCIPLINA<\/td>CARGA HOR\u00c1RIA<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o de qualidade<\/td>60<\/td><\/tr>
    Gerenciamento de Pequenas e Medias Empresas<\/td>90<\/td><\/tr>
    Est\u00e1gio Supervisionado II<\/td>100<\/td><\/tr>
    Gest\u00e3o de Relacionamento com o Cliente<\/td>60<\/td><\/tr>
    Projeto Integrador – IV<\/td>45<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

    EMENTAS<\/p>

    Gest\u00e3o de qualidade<\/strong>
    Fundamentos e hist\u00f3ria da gest\u00e3o da qualidade. Planejamento e controle da qualidade. Gest\u00e3o da qualidade total: origem e defini\u00e7\u00f5es. Custos e desperd\u00edcios da qualidade Normas ISO. Ferramentas da Gest\u00e3o da Qualidade. Controle estat\u00edstico de processo. Custos da qualidade. Sistemas de Gest\u00e3o da Qualidade. Auditoria da qualidade.<\/p>

    Gerenciamento de Pequenas e Medias Empresas<\/strong>
    A pequena e a m\u00e9dia empresa no contexto brasileiro; A legisla\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica sobre as empresas nacionais; Integra\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios administrativos e diagn\u00f3sticos empresariais; Ambiente fiscal sobre as empresas nacionais; Natureza da atividade e estrutura organizacional; A din\u00e2mica do processo de funcionamento da produ\u00e7\u00e3o e da comercializa\u00e7\u00e3o; Controles t\u00e9cnicos e financeiros nas empresas; Estrat\u00e9gias e processo de atua\u00e7\u00e3o das empresas.<\/p>

    Est\u00e1gio Supervisionado II<\/strong>
    Conscientizar o educando para o aprendizado a ser assimilado no exerc\u00edcio do papel de estagi\u00e1rio, fomentando o aporte de conhecimento necess\u00e1rio \u00e0 complementa\u00e7\u00e3o de sua formata\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de forma motivadora. Intervir na din\u00e2mica organizacional, gerencial e operacional atrav\u00e9s do aprofundamento dos conhecimentos das mat\u00e9rias de sua forma\u00e7\u00e3o. Elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio de est\u00e1gio acompanhado por seu professor-orientador.<\/p>

    Gest\u00e3o de relacionamento Com o Cliente<\/strong>
    Clientes. Clientes como in\u00edcio e fim dos processos organizacionais. Conhecimento dos clientes: atributos valorizados pelos clientes; cuidados ao ouvir os clientes; sele\u00e7\u00e3o de clientes; canais de acessos; padroniza\u00e7\u00e3o de atendimento. Relacionamento com os clientes: requisitos exigidos das pessoas que interagem com os clientes. Avalia\u00e7\u00e3o da satisfa\u00e7\u00e3o e insatisfa\u00e7\u00e3o dos clientes. Compra racional e por impulso e disson\u00e2ncia cognitiva.<\/p>

    Projeto Integrador IV<\/strong>
    Atividade a ser desenvolvida pelos alunos, no final de cada ano letivo, que tem como objetivo conferir o desenvolvimento das compet\u00eancias adquiridas no per\u00edodo. O aluno dever\u00e1 apresentar um trabalho que conclui o aprendizado dos conte\u00fados referentes \u00e0s disciplinas estudadas no per\u00edodo. Os temas ser\u00e3o dos trabalhos, bem como a forma de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o gerados conforme o desenvolvimento de cada turma, respeitando a viv\u00eancia, os acontecimentos e as situa\u00e7\u00f5es de cada \u00e9poca, aplicando-se o aprendizado.<\/p><\/div> <\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tClique aqui e inscreva-se:<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t
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    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    BACHARELADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O\u200b  1\u00ba Per\u00edodo 2\u00ba Per\u00edodo 3\u00ba Per\u00edodo 4\u00ba Per\u00edodo 5\u00ba Per\u00edodo 6\u00ba Per\u00edodo 7\u00ba Per\u00edodo 8\u00ba Per\u00edodo DISCIPLINA CARGA HOR\u00c1RIA Teorias da Administra\u00e7\u00e3o I 60 Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial 60 Sociologia 60 Matem\u00e1tica 60 Psicologia Organizacional 60 EMENTAS Teorias da Administra\u00e7\u00e3o IFundamentos do pensamento administrativo: A administra\u00e7\u00e3o e suas perspectivas, e antecedentes hist\u00f3rico da administra\u00e7\u00e3o. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-421","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=421"}],"version-history":[{"count":124,"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2235,"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421\/revisions\/2235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aesp.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}